NS4 — Terminale · Mathématiques
Dénombrement et probabilités
Compter les issues, calculer des probabilités, utiliser les événements contraires et incompatibles, puis étudier une variable aléatoire (loi, espérance, variance) avec les deux dés du bac 2025.
- Série SVT
- Série SMP
- Série SES
- Série LLA
- 5 pages · 11 questions
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Dénombrer : principe multiplicatif
Dénombrer, c’est compter le nombre d’issues possibles d’une expérience. L’outil de base est le principe multiplicatif : si une expérience se fait en plusieurs étapes indépendantes, on multiplie les nombres de possibilités de chaque étape.
Question 8 du bac 2025 (SVT)
On lance 5 fois de suite une pièce de monnaie. Chaque lancer a 2 résultats (pile ou face).
Nombre de résultats possibles :$$n = 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 = 2^{5} = 32$$
Les listes (p-uplets)
Le nombre de listes ordonnées de $p$ éléments pris dans un ensemble de $n$ éléments, avec répétition possible, est $n^{p}$. Par exemple, un code de 4 chiffres (0 à 9) : $10^{4} = 10\,000$ codes.
Les permutations
Le nombre de façons de ranger $n$ objets distincts est $n! = n \times (n - 1) \times \dots \times 2 \times 1$. Par exemple 5 élèves sur un banc de 5 places : $5! = 120$ rangements.
Convention : $0! = 1$. Les factorielles grandissent très vite : $10! = 3\,628\,800$.
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Arrangements et combinaisons
Quand on choisit $p$ éléments distincts parmi $n$, il faut se demander si l’ordre compte.
| Situation | Formule | Exemple |
|---|---|---|
| Ordre important, sans répétition (arrangement) | $A_{n}^{p} = \dfrac{n!}{(n - p)!}$ | Président, secrétaire, trésorier parmi 10 : $A_{10}^{3} = 720$ |
| Ordre sans importance (combinaison) | $C_{n}^{p} = \dfrac{n!}{p!\,(n - p)!}$ | Comité de 3 personnes parmi 10 : $C_{10}^{3} = 120$ |
$$\begin{gathered} C_{n}^{p} = \frac{A_{n}^{p}}{p!} \\ C_{n}^{0} = C_{n}^{n} = 1 \qquad C_{n}^{p} = C_{n}^{n-p} \end{gathered}$$
Exemple
Une urne contient 5 boules. On en tire 2 simultanément.
Tirage simultané : l’ordre ne compte pas, donc $C_{5}^{2} = \dfrac{5 \times 4}{2} = 10$ tirages possibles.
Mots-clés : « simultanément » → combinaisons ; « successivement sans remise » → arrangements ; « successivement avec remise » → listes $n^{p}$.
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Probabilités : vocabulaire et règles
L’univers $\Omega$ est l’ensemble des issues. Un événement est une partie de $\Omega$. Une probabilité $p$ associe à chaque événement un nombre entre $0$ et $1$, avec $p(\Omega) = 1$.
Équiprobabilité
$$p(A) = \frac{\text{nombre de cas favorables}}{\text{nombre de cas possibles}}$$
Règles de calcul
- Événement contraire : $p(\bar{A}) = 1 - p(A)$.
- Réunion : $p(A \cup B) = p(A) + p(B) - p(A \cap B)$.
- Événements incompatibles ($A \cap B = \varnothing$) : $p(A \cup B) = p(A) + p(B)$.
- Événements indépendants : $p(A \cap B) = p(A) \times p(B)$.
Question 7 du bac 2025 (SVT)
$A$ et $B$ sont incompatibles, $p(\bar{A}) = p(B) = \frac{4}{9}$.$$\begin{aligned} p(A) &= 1 - \tfrac{4}{9} = \tfrac{5}{9} \\ p(A \cup B) &= p(A) + p(B) = \tfrac{5}{9} + \tfrac{4}{9} = 1 \end{aligned}$$
Ne confonds pas « incompatibles » (ne peuvent pas se produire ensemble) et « indépendants » (l’un n’influence pas la probabilité de l’autre).
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Variable aléatoire : loi de probabilité
Une variable aléatoire $X$ associe un nombre à chaque issue. Sa loi de probabilité donne, pour chaque valeur $x_{i}$, la probabilité $p(X = x_{i})$. La somme de ces probabilités vaut $1$.
Exercice 4 du bac 2025 (SVT)
Dé $D_{1}$ : faces 2, 2, 4, 4, 6, 6. Dé $D_{2}$ : faces 1, 1, 1, 3, 3, 5. $X$ = somme des deux faces.
Pour $D_{1}$ : $p(2) = p(4) = p(6) = \frac{1}{3}$.
Pour $D_{2}$ : $p(1) = \frac{1}{2}$, $p(3) = \frac{1}{3}$, $p(5) = \frac{1}{6}$.
Les dés sont indépendants : on multiplie, puis on additionne les cas qui donnent la même somme.$$p(X = 7) = p(2\,;5) + p(4\,;3) + p(6\,;1) = \frac{1}{18} + \frac{2}{18} + \frac{3}{18} = \frac{6}{18} = \frac{1}{3}$$
| $x_{i}$ | $3$ | $5$ | $7$ | $9$ | $11$ |
|---|---|---|---|---|---|
| $p(X = x_{i})$ | $\frac{3}{18} = \frac{1}{6}$ | $\frac{5}{18}$ | $\frac{6}{18} = \frac{1}{3}$ | $\frac{3}{18} = \frac{1}{6}$ | $\frac{1}{18}$ |
Vérification : $3 + 5 + 6 + 3 + 1 = 18$, donc la somme des probabilités vaut $\frac{18}{18} = 1$.
On peut alors calculer la probabilité d’un intervalle : $p(5 \le X < 11) = p(5) + p(7) + p(9) = \frac{14}{18} = \frac{7}{9}$. La valeur $11$ est exclue car l’inégalité est stricte.
La fonction de répartition $F(x) = p(X \le x)$ est une fonction en escalier qui monte de $0$ à $1$ : $F(x) = 0$ si $x < 3$, $F(x) = 1$ si $x \ge 11$.
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Espérance, variance, écart type
$$\begin{gathered} E(X) = \sum x_{i}\, p_{i} \\ V(X) = \sum x_{i}^{2}\, p_{i} - \left[E(X)\right]^{2} \\ \sigma(X) = \sqrt{V(X)} \end{gathered}$$
L’espérance est la valeur moyenne obtenue si l’on répète l’expérience un grand nombre de fois. La variance mesure la dispersion des valeurs autour de cette moyenne.
Suite de l’exercice des deux dés
$$\begin{aligned} E(X) &= \frac{3 \times 3 + 5 \times 5 + 7 \times 6 + 9 \times 3 + 11 \times 1}{18} = \frac{114}{18} = \frac{19}{3} \approx 6{,}33 \\ E(X^{2}) &= \frac{9 \times 3 + 25 \times 5 + 49 \times 6 + 81 \times 3 + 121 \times 1}{18} = \frac{810}{18} = 45 \\ V(X) &= 45 - \left(\frac{19}{3}\right)^{2} = 45 - \frac{361}{9} = \frac{44}{9} \approx 4{,}89 \\ \sigma(X) &= \sqrt{\frac{44}{9}} \approx 2{,}21 \end{aligned}$$
Contrôle rapide : $E(D_{1}) = 4$ et $E(D_{2}) = \frac{1}{2} + 1 + \frac{5}{6} = \frac{7}{3}$ ; on retrouve $E(X) = 4 + \frac{7}{3} = \frac{19}{3}$.
Une variance est toujours positive ou nulle. Si tu trouves une variance négative, cherche l’erreur dans $E(X^{2})$ ou dans le carré de $E(X)$.
Examen
Examen : dénombrement et probabilités
Réponds aux 11 questions. Pour les réponses numériques, tu peux écrire un décimal (virgule ou point) ou une fraction comme 7/9.
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1. On lance cinq fois de suite une pièce de monnaie. Combien y a-t-il de résultats possibles ?
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : 32
Chaque lancer a 2 issues ; principe multiplicatif : $2^{5} = 32$.
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2. $A$ et $B$ sont deux événements incompatibles avec $p(\bar{A}) = p(B) = \frac{4}{9}$. Calculer $p(A \cup B)$.
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : 1
$p(A) = 1 - \frac{4}{9} = \frac{5}{9}$. Incompatibles : $p(A \cup B) = \frac{5}{9} + \frac{4}{9} = 1$.
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3. De combien de façons peut-on former un comité de 3 personnes parmi 10 ?
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : 120
L’ordre ne compte pas : $C_{10}^{3} = \dfrac{10 \times 9 \times 8}{3 \times 2 \times 1} = 120$.
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4. On tire successivement et sans remise 3 boules dans une urne de 10 boules numérotées. Quelle formule donne le nombre de tirages ?
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $A_{10}^{3}$
« Successivement sans remise » : l’ordre compte et il n’y a pas de répétition, c’est un arrangement $A_{10}^{3} = 720$.
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5. Si deux événements $A$ et $B$ sont incompatibles, alors $p(A \cap B) = 0$.
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : Vrai
Vrai : incompatibles signifie $A \cap B = \varnothing$, et la probabilité de l’événement impossible est $0$.
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6. Dés du bac 2025 : $D_{1}$ porte 2, 2, 4, 4, 6, 6 et $D_{2}$ porte 1, 1, 1, 3, 3, 5. $X$ est la somme des faces. Calculer $p(X = 3)$.
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $\frac{1}{6} \approx 0{,}167$
$X = 3$ seulement avec 2 sur $D_{1}$ (probabilité $\frac{1}{3}$) et 1 sur $D_{2}$ (probabilité $\frac{1}{2}$) : $\frac{1}{3} \times \frac{1}{2} = \frac{1}{6}$.
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7. Avec les mêmes dés, calculer $p(X = 7)$.
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $\frac{1}{3} \approx 0{,}333$
$(2\,;5)$ : $\frac{1}{3} \times \frac{1}{6} = \frac{1}{18}$ ; $(4\,;3)$ : $\frac{1}{3} \times \frac{1}{3} = \frac{2}{18}$ ; $(6\,;1)$ : $\frac{1}{3} \times \frac{1}{2} = \frac{3}{18}$. Total $\frac{6}{18} = \frac{1}{3}$.
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8. Quelles sont les valeurs possibles de $X$ ?
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : 3, 5, 7, 9, 11
Un nombre pair (2, 4 ou 6) plus un nombre impair (1, 3 ou 5) donne toujours un nombre impair, de $2 + 1 = 3$ à $6 + 5 = 11$.
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9. Calculer $p(5 \le X < 11)$.
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $\frac{7}{9} \approx 0{,}778$
$p(5) + p(7) + p(9) = \frac{5}{18} + \frac{6}{18} + \frac{3}{18} = \frac{14}{18} = \frac{7}{9}$. La valeur $11$ est exclue.
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10. Calculer l’espérance $E(X)$ (arrondie au centième).
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $\frac{19}{3} \approx 6{,}33$
$E(X) = \dfrac{3 \times 3 + 5 \times 5 + 7 \times 6 + 9 \times 3 + 11 \times 1}{18} = \dfrac{114}{18} = \dfrac{19}{3} \approx 6{,}33$.
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11. Calculer la variance $V(X)$ (arrondie au centième).
À corrigerTa réponse : —
Bonne réponse : $\frac{44}{9} \approx 4{,}89$
$E(X^{2}) = \frac{810}{18} = 45$, donc $V(X) = 45 - \left(\frac{19}{3}\right)^{2} = 45 - \frac{361}{9} = \frac{44}{9} \approx 4{,}89$.
Sources : épreuves officielles utilisées
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Baccalauréat régulier, juillet 2025, série SVT (« Quartile ») — Partie A, questions 7 et 8 ; Partie B, exercice 4
exams/data/structured_exams/Mathematiques/mathematiques-ns4-2025-svt-quartile.json -
Version re-saisie du même sujet (pilote Braina) — Énoncés A7, A8 et B4
exams/virtual/Mathematiques/2025-svt-quartile.json